9月10日，不服凡的开学季迎来了第36个教师节，由教导部在线教导研讨中间基本教导部领导下的“2020后疫情期基本教导聪明讲授研究会”在线上召开。作为对教师节的献礼，专注于K12聪明教导的慕华成志，同期宣布了赋能教师的新智能讲授平台——书院教师宝。

　　2020年受新冠疫情的影响，教导部在2月印发的《关于在疫情防控时代有针对性地做好教师工作若干事项的通知》中请求，教师承担在线教导讲授、在线教导答疑、功课批改等计进工作量，纳进绩效治理。面临后疫情期在线讲授“新常态”，教师们若何更好的利用技巧进步讲授质量，若何在海量资本中选择讲授内容，若何激发学生的自立进修性?

　　清华年夜学在线教导与混杂讲授标的目的出站博士后、首都师范年夜学朱永海副传授在研究会上表现：“黉舍与教师必需充足熟悉到疫情就是将来教导的发动令，不仅是对将来教导形态的预演，更是全部信息化社会已经成长到了迫使教导在线化如期而至的一种状况。”

　　“假如我们仍按传统方法凭空杜撰，显然背离了时期的成长，而百家争叫、博采众长才是新时期教师理应具备的职业素养。”来自一线的学科教师与教研员代表表现，在线教导是一个持久的、机动的、开放的进修和演进进程，在阅历了线上年夜考之后，讲授经验有了大批积聚，但一些题目与迷惑也亟需解决。

　　会上，教导部教导治理信息中间认证培训专家、清华年夜学盘算机系出站博士后、慕华成志副总裁师雪霖博士宣布的《后疫情期聪明讲授指南》陈述，理性剖析比拟了数字化讲授资本在聪明讲授中的利用场景，摸索桥接理论与实践的讲授模式，分享了“聪明讲授”常态化落地案例。经由过程新课标、新技巧、新资本、新模式、新常态五个维度向教师们指明后疫情时期的教导变更成长标的目的。

　　本年上半年，在将来教导举动组委会领导下，慕华成志对来自全国302位教师的“收集讲授资本需求查询拜访问卷”显示：现有的收集教研体系不足以知足教师讲授须要，教师更须要精选的讲授资本。

　　为了更好的赋能教师，为教师减负增效，书院教师宝应运而生。据慕华成志首席架构师杨玉峰先容，书院教室宝对智能讲授平台进行周全进级，在教师备课、资本共享、监控学情等功效方面做了重点冲破，尤其是讲授资本上，清华基本教导专家负责顶层设计，爱书院教研团队做强盛支持，教师所需的微课、PPT、学案、题库等材料，可经由过程备课包功效一键汇总，省往了大批的预备工作。同时，书院教师宝可以实现师生在线讲授同步讲堂互动，为教师摸索基于“混杂式讲授”范式的各类讲授模式立异，打造了在线讲授闭环。

　　据悉，慕华成志旗下爱书院，是清华年夜学倡议的中文MOOC平台书院在线的基本教导频道，也是教导部在线教导研讨中间基本教导部的研讨交换与结果利用平台。作为清华优质基本教导资本的载体，爱书院曾耗资2亿多元，在清华从属黉舍的领导下，制造6000余节动漫微课，为有用激发孩子的自立进修性。此次，最新推出的书院教师宝，作为赋能教师新东西，则将买通爱书院等优质教导资本，成为慕华成志一站式K12聪明教导解决计划的新引擎。

　　赋能教师，育见将来。当教导信息化技巧和“教”与“学”深度融会，在混杂式讲授等聪明讲授领导之下，信任教员们能更好开启后疫情期的聪明教导实践之旅，《教导信息化2.0举动打算》领导看法中提出的“三全两高一年夜”，也能真正得以利用和落地。